KẾ HOẠCH KIỂM TRA NỘI BỘ TRƯỜNG HỌC

NĂM HỌC: 2015-2016

I. Các văn bản pháp lý

- Căn cứ Nghị định số 42/2013/NĐ-CP ngày 09/5/2013 của Chính phủ về Tổ chức và hoạt động thanh tra giáo dục;

- Căn cứ Chỉ thị số 3008/CT-BGDĐT ngày 18/8/2014 của Bộ Trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về nhiệm vụ trọng tâm của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên và giáo dục chuyên nghiệp năm học 2014-2015

- Phương hướng nhiệm vụ năm học của ngành;

- Căn cứ hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ thanh tra năm học của ngành;

- Phương hướng nhiệm vụ của trường tiểu học Nguyễn Văn trỗi;

Nay trường TH Nguyễn Văn Trỗi xây dựng Kế hoạch Kiểm tra nội bộ trường học năm học 2015-2016 như sau:

II. Mục đích, yêu cầu

-   Kiểm tra hoạt động sư phạm; kiểm tra  hoạt động đoàn thể ; kiểm tra việc giải quyết các chế độ, khiếu nại, tố cáo trong nhà trường.

-   Phát hiện những sai sót, đôn đốc, giúp đỡ để cá nhân, tổ chức hoàn thành nhiệm vụ. Thực hiện thời điểm kiểm tra phù hợp với nội dung kiểm tra.

-   Thực hiện nhiệm vụ kiểm tra một cách thiết thực và khách quan trong kiểm tra, có trách nhiệm, có hiệu quả trước kiểm tra và sau kiểm tra.

-    Tránh lợi dụng trách nhiệm, quyền hạn trong kiểm tra gay mất đoàn kết nội. Nhưng không và cũng phải vì thế mà làm việc qua loa trong kiểm tra.

III. Nhiệm vụ

1.     Nhiệm vụ trọng tâm

Tiếp tục đẩy mạnh việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh; phát huy hiệu quả, tiếp tục thực hiện nội dung các cuộc vận động, các phong trào thi đua của ngành phù hợp điều kiện thực tế địa phương.

Tiếp tục chỉ đạo việc quản lí, tổ chức dạy học theo chuẩn kiến thức, kĩ năng và định hướng phát triển năng lực học sinh; điều chỉnh nội dung dạy học phù hợp đặc điểm tâm sinh lí học sinh tiểu học; tăng cường giáo dục đạo đức, giáo dục kĩ năng sống; chỉ đạo triển khai hiệu quả mô hình trường tiểu học mới; đổi mới phương pháp dạy, phương pháp học và thực hiện tốt Thông tư 30/2014/TT-BGDĐT ngày 28/8/2014 về quy định đánh giá học sinh tiểu học; tăng cường cơ hội tiếp cận giáo dục cho trẻ em có hoàn cảnh khó khăn; dạy học theo tài liệu Tiếng Việt lớp 1 - Công nghệ giáo dục; bảo đảm các điều kiện và triển khai dạy học ngoại ngữ theo chương trình mới; duy trì, củng cố và nâng cao chất lượng phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi; đẩy mạnh xây dựng trường chuẩn quốc gia và tổ chức dạy học 2 buổi/ngày.

Đổi mới mạnh mẽ công tác quản lí, phát triển đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lí giáo dục; đề cao trách nhiệm, khuyến khích sự sáng tạo của giáo viên và cán bộ quản lí giáo dục. Đẩy mạnh việc ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học và quản lí.

  2. Nhiệm vụ cụ thể

-   Phát huy những kết quả đã đạt được trong năm học qua, tiếp tục thực hiện tốt nhiệm vụ của Ngành đề ra trong năm học 2015-2016.

-   Tiếp tục xây dựng phong trào học tập, làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh và cuộc vận động “Hai không”; Phong trào trường học thân thiện; xây dựng phong trào “ Mỗi thầy cô giáo là tấm gương sáng, tự học, sáng tạo” để học sinh noi theo; thực hiện tốt công tác : Đoàn kết – Sáng tạo – Đổi mới toàn diện.

-   Tiếp tục chỉ đạo công tác dạy học theo mô hình trường học mới VNEN và Tiếng Việt 1-CNGD; bồi dưỡng kỹ năng sống cho học sinh; Giúp đỡ học sinh có hoàn cảnh khó khăn, học sinh khuyết tật có cơ hội học hòa nhập; tổ chức dạy tiếng Anh theo chương trình tự chọn; đổi mới trong hội họp, sinh hoạt chuyên môn,  trong quản lý giáo dục.

-   Đổi mới phương pháp dạy và học; nâng cao chất lượng giáo dục; thực hiện tốt công tác điều chỉnh tài liệu giảng dạy; đánh giá học sinh đảm bảo theo thông tư 30/2014; duy trì kết quả phổ cập và nâng cao chất lượng PCGDTHĐĐT lên mức độ 3.

-   Duy trì công tác xây dựng trường chuẩn, từng bước nâng cao cơ sở vật chất; bồi dưỡng đội ngũ; làm tốt công tác ứng dụng công nghệ thông tin trong trường học.

-   Thực hiện tốt công tác bàn giao chất lượng ở các cấp bậc học, công tác kiểm định tại cơ sở.

-   Thực hiện tốt công tác quản lý tài chính tài sản, phòng chống tham nhũng thực hành tiết kiệm.

IV. Nội dung kiểm tra

- Tổ chức tự kiểm tra đánh giá theo quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên; chuẩn Hiệu trưởng, Phó Hiệu trưởng; công tác thi đua, khen thưởng.

- Kiểm tra công tác bồi dưỡng thường xuyên.

- Kiểm tra chuyên đề: Điều chỉnh tài liệu hướng dẫn học; công tác kiểm tra đánh giá học theo thông tư 30/2014; kiểm tra việc thực hiện dạy chương trình VNEN, TV1-CNGD.

     - Kiểm tra hoạt động của tổ chuyên môn.

- Kiểm tra hoạt động của bộ phận thư viện, thiết bị, y tế.

- Kiểm tra thực hiện tự kiểm tra tài chính, kế toán, văn thư lưu trữ.

- Kiểm tra việc thực hiện các cuộc vận động, phong trào …

- Kiểm tra hoạt động học tập, rèn luyện của học sinh.

- Kiểm tra việc thực hiện dạy thêm, học thêm: theo Quyết định 08 của UBND tỉnh).

- Kiểm tra công tác lao động, vệ sinh trường lớp, công tác quản lý sử dụng tài sản nhà trường.

- Kiểm hồ sơ cá nhân, hồ sơ các đoàn thể, thực hiện quy chế chuyên môn, việc lên lớp, chất lượng giảng dạy; việc đổi mới phương pháp; việc thực hiện theo mô hình VNEN, TV1 CNGD.

- Kiểm tra việc thực hiện các cuộc vận động, phong trào …

V. Hình thức kiểm tra

Kiểm tra theo kế hoạch và kiểm tra đột xuất.

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG KIỂM TRA HÀNG THÁNG

VI. Tổ chức thực hiện

1.           Thành lập Ban Kiểm tra nội bộ

2.           Tổ chức tập huấn, nghiên cứu công văn

a. Tuyên truyền

Tập trung tuyên truyền, quán triệt Nghị định số 42/2013/NĐ-CP, Thông tư số 39/2013/TT-BGDĐT, Thông tư số 05/2014/TT-TTCP và các văn bản quy phạm pháp luật khác về thanh tra, khiếu nại, tố cáo, phòng chống tham nhũng, tiếp công dân, tạo sự thống nhất trong nhận thức và hành động của cả hệ thống thanh tra giáo dục.

b. Tổ chức tập huấn

+  Tập huấn dạy lồng ghép về bảo vệ môi trường, biển đảo.

+  Tập huấn dạy lồng ghép về vệ sinh cá nhân vệ sinh môi trường.

+  Tập huấn Ứng phó biến đổi khí hậu.

+  Tập huấn phòng cháy chữa cháy.

+  Tập huấn Giáo dục kỹ năng sống.

+  Chỉ thị năm học, biên chế năm học. Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2015 - 2016 của Bộ GD&ĐT, Sở GD&ĐT.

+ Triển khai Công văn số 5842/BGDĐT-VP ngày 01 tháng 9 năm 2011 về Hướng dẫn nội dung điều chỉnh dạy học.

+ Thông tư 30/2014.

3.           Thực hiện nhiệm vụ kiểm tra

  a. Giải quyết khiếu nại tố cáo

b. Kiểm tra chuyên môn nghiệp vụ giáo viên

c. Kiểm tra tài chính, tài sản, thiết bị, thư viện, y tế học đường :

d. Kiểm tra công tác đội, hoạt động ngoài giờ lên lớp :

4. Biện pháp

- Hiệu trưởng cung cấp các văn bản tài liệu, biểu mẫu biên bản, phiếu đánh giá tiết dạy cho các thành viên trong lực lượng kiểm tra nghiên cứu trước  vào đầu năm học.

- Tổ chức tập huấn cho lực lượng kiểm tra .

- Tổ chức rút kinh nghiệm cuối mỗi tháng trong lực lượng kiểm tra về tất cả các nội dung nêu trên, và điều chỉnh bổ sung, giải quyết kịp thời các tồn đọng.

- Công đoàn, thanh tra nhân dân kịp thời nắm bắt tâm tư nguyện vọng của CBGV, động viên, khuyến khích, giải đáp thắc mắc kịp thời tránh khiếu nại tố cáo gây mâu thuẩn nội bộ.

- Lực lượng tham gia, nghiên cứu văn bản, làm tốt chức năng nhiệm vụ của mình đảm bảo trung thực khách quan, công bằng đúng qui định, chú ý tư vấn thúc đẩy và theo dõi giúp đỡ sau kiểm tra, ghi nhận những tiến bộ đáng kể sau kiểm tra.

- Hiệu trưởng triển khai kế hoạch kiểm tra nội bộ trên Hội đồng giáo viên, xây dựng lịch kiểm tra từng tháng, học kỳ và cả năm học, triển khai thực hiện, luôn kiểm tra theo dõi điều chỉnh bổ sung kịp thời cho phù hợp từng điều kiện, từng thời điểm.

- Tổ chức phân công lực lượng kiểm tra, nếu cần thiết sẽ điều thêm các phó Trưởng khối và một số thành viên khác để thực hiện nhiệm vụ kiểm tra.

- Thực hiện tốt việc thiết lập hồ sơ, lưu trữ khoa học và tổ chức tổng kết rút kinh nghiệm, bổ sung kế hoạch cho phù hợp thực tiễn nhà trường.

  Nơi nhận:                                                                     HIỆU TRƯỞNG 

    - PGD&ĐT (Để báo cáo)                                          

    - Chi bộ ( Để chỉ đạo).

    - BGH (Để thực hiện)

    - BCHCĐCS ( để phối hợp).

    - Các tổ CM (để thực hiện).

    - Thanh Tra ND( để giám sát).

    - ĐTN (Để thực hiện)                                                                         Lê Công khôi

    - TPT Đội ( để thực hiện)

    - LưuVP.

QUYẾT ĐỊNH

V/v thành lập Ban kiểm tra nội bộ nhà trường

Năm học 2015 - 2016

HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG TIỂU HỌC NGUYỄN VĂN TRỖI

- Căn cứ vào chức năng quyền hạn của Hiệu trưởng theo Điều lệ trường Tiểu học;

- Căn cứ nhiệm vụ năm học 2015-2016 của trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi;

- Căn cứ vào kế hoạch kiểm tra nội bộ trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi;

- Xét nhu cầu công tác và khả năng của cán bộ, viên chức;

- Theo đề nghị của bộ phận phụ trách chuyên môn, phụ trách CSVC và phụ trách HĐNGLL,

QUYẾT ĐỊNH:

Điều 1. Nay thành lập Ban kiểm tra nội bộ trường học trường TH Nguyễn Văn Trỗi năm  học 2015 - 2016. Gồm các ông, bà (có tên trong danh sách kèm theo).

Điều 2. Các ông, bà Ban kiểm tra nội bộ trường học của trường có trách nhiệm thực hiện kế hoạch kiểm tra  nội bộ của nhà trường và các tổ chuyên môn. đánh giá quá trình thực hiện nhiệm vụ của CB, VC trong đơn vị theo kế hoạch đề ra.

Điều 3. Các ông, bà có tên ở Điều 1 và các bộ phận liên quan chịu trách nhiệm thi hành Quyết định này, quyết định có hiệu lực kể từ ngày ký./.

Nơi nhận                                                           HIỆU TRƯỞNG

- Như Điều 1;

- Lưu VT

                                                                                    Lê Công Khôi

DANH SÁCH BAN KIỂM TRA NỘI BỘ TRƯỜNG TH NGUYỄN VĂN TRỖI

NĂM HỌC 2015-2016

(Kèm theo Quyết định số:  02/QĐ-NVT ngày 20  tháng 9 năm 2015)